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Prácticas y formación dual

Valoración final de prácticas

La valoración final de prácticas es una conversación al terminar el periodo en la que el estudiante repasa lo que ha hecho, aprendido y le ha resultado difícil, y piensa en lo que viene. Alimenta la evaluación del centro, ayuda al estudiante a poner su experiencia en palabras para un currículum o una entrevista, y muestra cómo ha funcionado el periodo para todas las partes. Estas son las preguntas, desde la experiencia en sí hasta las lecciones para el futuro.

19 preguntas

Cuándo usar esta plantilla

  • En la última semana de las prácticas o justo después de terminar, mientras los recuerdos están frescos.
  • Antes de la memoria o la presentación de prácticas, para que el estudiante organice lo que va a contar.
  • Cuando el centro debe evaluar las prácticas o decidir si sigue colaborando con esa organización.
  • Cuando el estudiante se plantea si el sector, o la organización, encaja con sus planes.

Preguntas que hacer

Experiencia general

  1. 01¿Cómo resumirías tus prácticas en unas pocas frases?
  2. 02¿Cuáles fueron los mejores momentos para ti?
  3. 03¿Cuál fue el momento más difícil y cómo lo afrontaste?
  4. 04¿Las prácticas fueron como esperabas al principio?

Tareas y resultados

  1. 05¿Cuáles fueron tus tareas principales durante todo el periodo?
  2. 06¿De qué logro te sientes más orgulloso?
  3. 07¿Qué harías de otra forma si empezaras de nuevo?
  4. 08¿Qué comentarios recibiste de tu tutor y del equipo?

Competencias y aprendizaje

  1. 09¿Qué competencias técnicas has desarrollado o reforzado?
  2. 10¿Qué competencias personales, como comunicación, autonomía u organización, has desarrollado?
  3. 11¿Cómo se relaciona lo que has aprendido con tus estudios?
  4. 12¿Qué carencias de tu formación has notado?

Entorno y apoyo

  1. 13¿Cómo te acogieron y te guiaron en la organización?
  2. 14¿Cómo fue la relación con tu tutor de empresa?
  3. 15¿Recomendarías estas prácticas a otro estudiante? ¿Por qué?
  4. 16¿Hay algo que el centro o la organización deberían hacer de otra manera?

Mirando al futuro

  1. 17¿Han cambiado las prácticas tu forma de ver tu futuro profesional?
  2. 18¿Qué te gustaría hacer después: seguir estudiando, otras prácticas, un primer empleo?
  3. 19¿Qué pasos vas a dar para conseguirlo?

Consejos para una conversación útil

  • Pide un ejemplo (una tarea, una situación) por cada competencia que el estudiante dice haber ganado, para que pueda usarlo en el currículum o en una entrevista.
  • Aclara cómo se relaciona la valoración con la evaluación del centro y qué se dice de forma confidencial.
  • Recoge la opinión del estudiante sobre la organización además de sobre sí mismo, para mejorar las prácticas que ofrece el centro.
  • Ayuda al estudiante a convertir su experiencia en unas pocas frases claras para un currículum, una memoria o una futura entrevista.
  • Registra las lecciones y transmite a la organización, con tacto, los comentarios útiles.

Errores que evitar

  • Reducir la valoración a una nota o a un formulario de casillas.
  • Hacerla mucho después del final, cuando los detalles ya se han olvidado.
  • Detenerse solo en las dificultades o solo en los éxitos.
  • Omitir qué viene después, cuando el estudiante está decidiendo su camino.

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