Progreso académico
Sesión de mentoría para estudiantes
Una sesión de mentoría es una conversación periódica e informal entre un estudiante y su mentor, que puede ser un estudiante de un curso superior, un antiguo alumno, un profesor o un profesional. A diferencia de una revisión académica, el objetivo no es evaluar, sino escuchar, compartir experiencia y ayudar al estudiante a reflexionar sobre su propio camino. Estas preguntas dan forma a la conversación, desde cómo se siente el estudiante hasta las acciones que decide emprender.
18 preguntas
Cuándo usar esta plantilla
- Al comienzo de una relación de mentoría, para conoceros y acordar qué espera el estudiante de ella.
- A intervalos regulares, por ejemplo cada dos a cuatro semanas, para mantener la continuidad y ver los avances.
- Antes de un momento clave, como los exámenes, la búsqueda de prácticas, la elección de una especialidad o una solicitud.
Preguntas que hacer
Conocerse
- 01¿Cómo estás hoy y cómo ha ido tu semana?
- 02¿Qué te llevó a querer tener un mentor?
- 03¿Qué estudias y qué te atrajo de ello?
- 04¿Qué te gusta hacer fuera de los estudios?
Metas y ambiciones
- 05¿Dónde te gustaría estar dentro de un año?
- 06¿Qué haría que este cuatrimestre fuera un éxito para ti?
- 07¿Qué habilidad te gustaría desarrollar más?
- 08¿Hay algún camino o profesión que te atraiga, aunque todavía no estés seguro?
Retos y obstáculos
- 09¿Qué es lo que más energía te quita ahora mismo?
- 10¿Qué te impide avanzar en algo que te importa?
- 11¿Ha habido alguna situación reciente en la que hayas dudado de ti?
- 12¿Cómo sueles reaccionar cuando algo no sale como esperabas?
Recursos y fortalezas
- 13¿De qué estás orgulloso desde la última vez que hablamos?
- 14¿Quién te apoya a tu alrededor, en los estudios o en la vida?
- 15¿Qué crees que haces bien, aunque te parezca algo normal?
Acción y próximos pasos
- 16¿Qué te gustaría probar antes de nuestra próxima sesión?
- 17¿Qué te ayudaría a empezar?
- 18¿De qué te gustaría hablar la próxima vez?
Consejos para una conversación útil
- Escucha más de lo que aconsejas: el mentor no está para dar soluciones, sino para ayudar al estudiante a encontrar las suyas.
- Comparte tu propia experiencia, incluidos los errores y las dudas, para que el estudiante vea que un camino rara vez es recto.
- Pide permiso antes de dar un consejo, por ejemplo «¿Quieres que te dé mi opinión sobre esto?», para que el estudiante siga al mando.
- Toma notas breves de lo hablado y de las acciones acordadas, y empieza la siguiente sesión repasándolas.
- Si el estudiante habla de dificultades graves, como angustia, problemas de salud o de dinero, escucha sin intentar resolverlas tú mismo y anímalo a contactar con los servicios de apoyo del centro.
Errores que evitar
- Convertir la sesión en un monólogo sobre tu propia carrera.
- Dar consejos antes de entender la situación del estudiante.
- Imponer tus decisiones al estudiante en lugar de ayudarle a valorar las suyas.
- Cancelar o aplazar las sesiones con frecuencia, lo que debilita la confianza.
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