Orientation et insertion
Entretien d'orientation
L'entretien d'orientation est un échange individuel qui aide un étudiant à réfléchir à ce qu'il souhaite faire après ses études. Le conseiller ne donne pas de réponse toute faite : les questions font émerger des intérêts, des atouts, des contraintes et des idées que l'étudiant n'avait pas encore formulés. Voici les questions à poser, de la vue d'ensemble jusqu'à la prochaine étape concrète.
17 questions
Quand utiliser ce modèle
- Aux moments clés de l'année, par exemple avant de choisir une spécialité ou de faire des vœux de poursuite d'études.
- Quand un étudiant dit ne pas savoir ce qu'il veut faire, ou au contraire a un projet qui n'a jamais été confronté à la réalité.
- En dernière année, pour préparer l'entrée dans la vie active ou dans une nouvelle formation.
- Après un stage ou une période en entreprise, tant que l'expérience est fraîche et peut éclairer les choix.
Les questions à poser
Mise en route
- 01Qu'aimeriez-vous retirer de cet entretien ?
- 02Comment décririez-vous où vous en êtes dans vos études aujourd'hui ?
- 03Quand vous pensez à votre avenir, qu'est-ce qui vous vient en premier ?
- 04Y a-t-il quelque chose dans votre projet qui vous inquiète ?
Intérêts et atouts
- 05Quelles matières ou activités vous font oublier le temps ?
- 06Pour quoi les autres vous sollicitent-ils le plus souvent ?
- 07De quelle réussite, scolaire ou non, êtes-vous le plus fier ?
- 08Quelles tâches avez-vous tendance à éviter, et pourquoi ?
Idées et pistes
- 09À quels métiers ou secteurs avez-vous déjà pensé ?
- 10Qu'est-ce qui vous attire dans ces pistes, et qu'est-ce qui vous retient ?
- 11Avez-vous déjà parlé à quelqu'un qui exerce ces métiers ? Qu'en avez-vous appris ?
- 12Qu'est-ce qui compte le plus pour vous dans un futur métier : stabilité, créativité, utilité aux autres, revenu, lieu de travail ?
Confrontation au réel et suite
- 13Que vous reste-t-il à découvrir avant de pouvoir décider ?
- 14De quelles contraintes devez-vous tenir compte : budget, lieu de vie, attentes de la famille ?
- 15Que pourriez-vous essayer ce mois-ci pour tester une idée ?
- 16Qui pourrait vous aider pour cette étape, et que pouvons-nous faire de notre côté ?
- 17Quand nous revoyons-nous pour faire le point ?
Conseils pour un échange utile
- Laissez l'étudiant parler en premier et résistez à l'envie de proposer des métiers dans les dix premières minutes.
- Demandez des exemples concrets : un moment vécu avec plaisir en dit plus qu'une préférence affichée.
- Prenez la famille et l'argent au sérieux comme paramètres réels, sans les écarter.
- Présentez les pistes comme des hypothèses à tester (visite, échange avec un professionnel, petit projet) plutôt que comme des choix définitifs.
- Terminez par une action modeste et une date de prochain rendez-vous pour que la réflexion continue.
Erreurs à éviter
- Orienter l'étudiant vers ses propres préférences ou vers les filières les plus courues.
- Ouvrir par « que voulez-vous faire de votre vie ? », qui écrase la plupart des étudiants.
- Prendre la première réponse pour une décision plutôt que pour un point de départ.
- Remettre une liste de pistes sans prévoir de suivi.
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